Ещё олин пост с канала "так геями и становятся". Кстати, ура, я выколупала ссылку на канал, она тут будет первым комментом.
Меня этот пост сильно цепляет тем, что он, в общем-то, не про детей. Он про то, как мы часто в повседневной жизни обходимся друг с другом. Как судим и отвергаем людей только за то, что они от нас чем-то отличаются. Только это не делает нас лучше. Травля в школе это только часть паззла. Дети же откуда-то взяли идею о том, что кто-то хуже только потому, что чем-то отличается.
__________________
"Мне кажется, важнейшая вещь, которую нужно понимать о буллинге - это то, что травят не какие-то сферические негодяи в вакууме, а совершенно обычные дети. Наши нежные сыновья и добрые дочери, наши такие хорошие дети, сестры, братья, дети друзей тоже могут стать участниками травли - начать ее или молчаливо поддерживать.
Некоторые из нас в детстве и юности сами принимали участие в травле. Этого уже не изменить, но можно отрефлексировать свой опыт и использовать его для профилактики буллинга у юного поколения.
Чаще всего травля возникает в отношении ребёнка, который чем-то отличается - этнически, социально, по состоянию здоровья, внешностью.
Потому так важно проговаривать с детьми, какие мы все разные. Мы все разных рас, мы можем говорить на разных языках. А кто-то вообще не умеет говорить. Или ходить. У кого-то не очень и много денег. У нас разные лица, форма глаз и ушей. Мы толстые или худые. У кого-то нет папы или мамы. А у кого-то две мамы или два папы. У нас могут быть разные социальные ориентации, религии, привычки, мировоззрения.
Мы очень разные, но мы равны. И отличия - не повод для насмешек и издевательств.
Расскажите об этом детям, даже если для вас это очевидно. Потому что кроме нас им об этом никто не расскажет.
Сегодняшний текст - истории людей, которые в школьные годы занимались буллингом.
Первая история - моя. Я не очень верю в страшный суд, но если он есть - это, наверное, первая вещь, о которой меня на нем спросят. И я не знаю, смогу ли что-нибудь ответить.
https://mel.fm/travlya-v-shkole/5102498-bulliying "
___________________